抑郁症休学，作为插班生进一个的新班级，新班级的人都不认识我，如何融入新的班级？,在游泳池里做差差的事

情感是态度这一整体中的一部分 ，它与态度中的内向感触感染 、意向具有协调一致性

情感是态度在生理上一种较庞杂 而又稳定的生理评价和体验。情感包孕道德感和价值感两个方面，具体表示 为恋爱、幸福、悔恨、厌恶、美感等

我的一名小患者就是因为这样的原因再次涌现 了问题而第二次抑郁发生发火 了，所以可能有一些需要注意的处所 我应该来说一说。

中学阶段休学的抑郁症患者其实许多 ，如何融入新的班级开始新的生活其实很重要，尤其现在的孩子好奇心都奇强，并且 不管是社会上照样 校园中，人们对于抑郁症都真实存在明显的误解和歧视，所以如何融入新的班级其实有许多 需要注意的处所 的。正好我最近就有一位这样的女患者因此再次抑郁发生发火 ，所以，她遭遇到的，可能正是你需要注意的。

1.和老师的需要 沟通 我觉得和老师提前的沟通是需要 的，家长通过和老师的沟通，让老师更多的了解自己的孩子病情是个什么样，也缓解了老师的好奇心，并且 嘱咐 老师协助 照顾下，千万不要让新同学知晓患者的病情，最症结 的是不克不及 让同学们的好奇心去重复 侵扰患者的宁静。

希望孩子虚心的学习，有特长之处加强学，赓续 上进，不足之处要加强学习，力争具有崇高 的道德情操，良好的文化素养。

2.最好不要让同学知道病情 因为我们不知道会遇到什么，所以索性不要让同学知道患者的病情。我的患者就是因为同学从哪里知道了她的病情，重复 追问她是不是精神病，才导致抑郁症复发的。

3.坚持服药的需要 性 除非患者首次发生发火 ，已经完成维持期的6-8个月治疗，不然 我是建议要坚持药物治疗的。可以咨询你的医生，依据 患者的学习需要，看是否可以适当调剂 药量到晚上，这样日间 会轻松的多。不过 即使这样也需要一个明显的适应进程 ，万事开头难，坚持就是胜利。

4.分派 学习和休息 因为罹患抑郁症，所以一旦异常 沉重 的学业，或者严重的休息不良，是真的有可能导致抑郁症的再次复发的。所以不管是患者自己照样 家长，都应该坚持 适当的学习强度以及足够的休息时间，长时间的熬夜是一定要避免的，因为危害太大了。

“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到 他所向往的目标。——鲁迅

忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来利益 。——奥维德

5.家长的情感支持 家长的支持不只 在治疗进程 中举足轻重，在日常的学习和生活中也一样让患者加倍 的强大，更容易招架 负面情绪，家长也可以引导患者将学习生活中遇到的负面情绪释放出去，让患者长时间坚持 心理健康。

取得造诣 时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不平 更重要。——拉罗什夫科

一说到抑郁症，许多 人觉得罹患抑郁症，这一生都完了，会重复 的被抑郁的病魔折磨，但其实抑郁症真的可以缓解，甚至痊愈的。

在医学统计上，首次治疗足剂量足疗程的抑郁症患者中，有一半的患者今后不会再发生发火 抑郁症。第二次发生发火 的时候这样的概率可能会降低到25%，随着复发次数的增多，再次复发的几率也会随之增加，但也不是没有多次复发后彻底治愈的例子，所以，希望就在眼前，症结 的是坚持与抑郁症斗争 的决心，不轻易的屈服于抑郁症。

取得造诣 时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不平 更重要。——拉罗什夫科

我身边有许多 抑郁症患者通过坚持服药和自己的努力，彻底解脱 了抑郁症的影响，用自己的双手创造 美好的人生。即使抑郁症的多次发生发火 ，也是可以通过药物治疗控制抑郁症状的连续 发生发火 的。简单的说，药物可以赞助 我们缓解抑郁症状，没有抑郁症状的影响，我们就可以依靠自己的选择去生活了。