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10到12个月大的宝宝已经开始理解世界和与外界沟通了，日常生活中，父母 如何增进 这个年龄段宝宝的发育呢？ 多与宝宝交谈。这个年龄的宝宝开始对交谈很感兴趣，和Ta说日常和正在做的事情等有助于Ta理解单词的寄义 ；倾听并回应宝宝的牙牙学语，培养宝宝的语言、沟通和以后的读写识字能力，让Ta觉得 “被倾听”、被爱和被重视；用自己温暖和充斥 爱的方法 说话或发生发火 声 音来回应，让孩子感触感染 到说话有意义；可以通过倾听并答复 Ta说的“爸爸”、“妈妈”和其他单词，这样会勉励 双向对话交流，并培养宝宝的沟通能力。 陪宝宝一起玩耍。游戏互动能让Ta觉得 被爱和平安感，唱歌、玩躲猫猫、摇铃铛、藏玩具，一起发出有趣的声音或动物的声音，父母 也可以给孩子准备一些能赞助 激发想象力和创造 力的玩具，比如 积木和纸板箱。 陪宝宝一起看书。一起谈论书中的图片，给Ta讲故事，唱歌和背诵童谣，培养宝宝的说话能力和想象力。这些运动 也有助于Ta理解语言，并随着年龄的增长学会阅读。 勉励 宝宝多运动 。运动 和探索赞助 宝宝建立肌肉力量，以便于进行更庞杂 的运动，比如 拉起站立和行走，在宝宝爬行的时候，可以试着趴在地板上和Ta一起爬，或者玩你追我逃的游戏。 给宝宝吃健康的食物。Ta可能会喜欢吃手指食物，这有利于培养良好的精细运动技能。同时，部署平安的居家情况 ，让孩子可以四处运动 ，从而避免意外伤害。 那在什么情况下需要引起重视去看医生呢，如果不雅 察10-12月龄的宝宝有以下情况或者有你担心 的情况，需要带上Ta去看医生呢？ 1.和别人没有眼神接触交流，不会追视移动的物体，或者眼睛有斜视。 2. 没有咿呀学语，对声音无回声，有声响或说话声音时不会把头转向声源，叫Ta名字或听到声音没有回应，对微笑和其他面部脸色 没有回应。 3.不会通过肢体语言、声音、语言来让你知道他的需求，不会独坐和爬行。 4.不会表示 出快乐或是悲哀 的情绪。 5.使用一只手要比另一只手的情况多得多。
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