北京一小学到校先上体育课再上文化课 身体健康很重要

在上学的时候，许多 人都喜欢上体育课，可惜许多 时候体育课都被主课老师给占用了。最近，北京一小学到校先上体育课再上文化课，这到底是怎么回事呢？

其实现在民众 也很关怀 学生的身体素质，就有了所谓的“零点体育”，每天早晨，学生到校先上40分钟“体育课”，再开启一天的文化课学习。

在每天早上8点的时候，各个小学生已在操场集合。音乐响起，运动开始，整个操场被划分为三个基础训练区和两个特殊训练区，基础训练区整体提升学生运动技能和体能。

至于两个特殊训练区，就有不合 的用处了，一个是针对肥胖和特异体质学生的训练营，降低肥胖率；另一个是校园吉尼斯挑战区，培养运动特长、搭建展示平台。

学校确实下了大工夫 ，而不是所谓的一刀切，是依据 不合 学生的情况来锤炼 身体的。

据说，学生们的锤炼 项目并不是固定的，每周在区域间流动，改换 运动场地及项目，每月更新各区域的运动内容。在这种情况下，入校后的第一件事儿就是做体育运动，打破以前文化课后再进行体育运动的秩序。

其实跟我们之前相比，现在的孩子上体育课的内容也是很富厚 多彩的。之前就有一小学将红拳纳入体育课，引起了网友的热烈讨论。

据说，小孩子练了后对自身协调性等有赞助 ，也能更好磨练意志。其实比起纯真 的跑步，或者踢足球、打篮球来说，多种多样的体育项目更能勾起学生的兴趣。

之前成都有一个小学教五行刀法，也一度在网络上引起热议。

其实许多 小学都开始将武术引进了小学的体育课上，武术老师一次立异 的测验考试 ，让孩子们直呼：“喜欢得都不想下课了！”老师对体育课进行优化，曾经传统的体育课被融入军事战术，真的很有趣。

其实在之前，文化课占据体育课就引起了许多 怨言，其实体育与智育并不互相排斥，并且 一些竞争性、对抗 性体育运动 自己 也有助于增进智育，实现以体育智、以体育心、以体促劳。

好在现在许多 学校也在鼎力 推广一些运动 ，来提高孩子的身体素质，只有身体健康，能力 安心学习。