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前不久某篇推文中，一条评论引发笔者的在意，小美就是如此“记仇”： 
这句话其实也没毛病，久长 以来，中国人在性的方面，切实其实 是讳莫如深。 其余 姑且岂论 ，受传统思维影响，在性教育方面——至少是笔者上学的时候，中国人一直处于旷课的状态。 关于男女生理的话题，位于生物课本最后部分 ，当马上就要讲到那一章节时，尤其是班里的男生，摆出一副嗷嗷待哺的模样，他们对学习的兴趣，从未如此之大。 
老师面不改色心不跳，轻描淡写地说道，这节课不讲，课后自学。 同学们其时 的状态，就像泄气的皮球。 
“压箱底”与秘戏图 图 今天之情形犹然如此，古代的性教育状况，可想而知。 实际上，中国古代的性教育，开始于女儿临出嫁之时，由母亲偷偷摸摸，耳提面命，面授机宜。 前人 向来讲究男女之别，这些“蝇营狗苟”之事，永远弗成 能从父亲嘴中说出。 女儿的性教育，由母亲一手经办 ，男孩子呢？ 其一，不合 于古代女子大门不出二门不迈的状态，小伙子有更多机会接触外面的花花世界，他们可以“自学成才”。 其二，同样是在新婚之时，伴娘、操办亲事 的同龄姐妹，以及七大姑八大姨，会采取 闲谈、开玩笑等方法 ，将经验悄然教授 。 男孩子的事儿谁感兴趣，我们照样 说回古代小姐姐们的性教育。 临出阁之时，母亲会把女儿叫到屋里，当娘的会插上门栓，闭紧窗户，紧张兮兮，面色凝重，甚至比女儿还紧张。 除了口头教授 “机密”，母亲还会送给女儿三样瑰宝 。 第一样，外形呈水果状、船状，或者顽童状的，一件小瓷器。 这个瓷器的名字，在今天可谓人尽皆知，就是被唤作“压箱底”。 在今日语境下，“压箱底”是一个形容词，指代拿手的绝活。古代的时候，它其实是一方小小的瓷器。 瓷器自己 带着盖子，将盖子揭开，能力 看到其“庐山真面目”： 
第一件瑰宝 ：压箱底 如图中所述，瓷器本体之内，是裸体男女交欢的塑像。 其实许多 人知道，“压箱底”一词，包孕 着浓浓的性暗示。他们以为，压在箱底的，应该是一副“秘戏图 图”。 “秘戏图 图”——或者说是“嫁妆画”，是母亲赠给女儿的第二件礼物。它们不是被压在箱底，而是自有其用武之地。 
第二件瑰宝 ：嫁妆画 “嫁妆画”宽约五六寸、长约二三尺，呈一副画卷的样式，需要不雅 摩学习时，可以徐徐展开。 虽然图画更适合压在箱底，但它也切实其实 没有如此安顿 。处置惩罚 相关问题时，前人 比我们想象的加倍 周到，周到到我们不服不可 。 字如其意，“嫁妆画”也是嫁妆之一。待到新婚洞房之夜，万籁俱寂之时，新娘和新郎，会将图画展开，铺于床上，照图中内容实际操作即可。 创造 地动 仪的张衡，其实也是个老司机，他作过一首《同声歌》，其中有如下几句： 衣解巾粉御，列图陈枕张。 素女为我师，仪态盈万方。 诗歌中之“列图”，即是指“嫁妆图”，将图画陈设于枕席之间，以素女为师，行闺房之事，好不逍遥，好不自在。 当春意盎然，激情四射，新郎再也忍受不住，准备将二十余年的存货，一并送给新娘之时。母亲送给女儿的第三件瑰宝 ，终于派上用场。 有的时候，新娘临上花轿之时，母亲会拔下头上簪子，插于女儿发髻，并且 偷偷告之以用途。
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